Zavod za školstvo Crne Gore i Microsoft Crna Gora i ove godine organizovali su nagradni konkurs „Kreativna nastava“, u cilju promovisanja upotrebe savremenih nastavnih sredstava (informatičke tehnologije).
Komisija za odabir radova radila je u sastavu: Nermin Hajdarpašić, predsjednik komisije, Vesna Bulatović, Radovan Popović i Aleksandra Vešović-Ivanović.
Na konkurs je pristigao 31 rad i svi radovi su prihvaćeni.
Prvu nagradu osvojio je rad „Sa druge strane katedre“ nastavnice Dijane Milošević iz Osnovne škole „Narodni heroj Savo Ilić“ iz Kotora. Drugonagrađeni je rad „Microsoft Mathematics kroz primjere“ nastavnice Magdalene Kilibarde iz Srednje ekonomsko-ugostiteljske škole iz Nikšiča, a treću nagradu dobio je rad „Moje mjesto“ nastavnika Marijane Popović i Vladimira Popovića iz Osnovne škole „Dušan Obradović“ sa Žabljaka.
U deset najboljih radova na ovogodišnjem konkursu uvršteni su radovi:
„Svaka cjelina dvije polovine ima“ nastavnice Biljane Borozan i „Virtual tour across cultures“ nastavnika Damira Draškovića, oba rada iz škole „Narodni heroj Savo Ilić“ iz Kotora;
rad „Kroz igru do znanja“ nastavnica Danke Šćepanović i Dragane Aprcović iz Osnovne škole „Kekec“ iz Sutomora;
„Glas, slovo, riječ“ nastavnice Jelene Abramović iz Osnovne škole „Vuko Jovović“ iz Danilovgrada;
rad „Grlimo te, Podgorice“ nastavnice Nevenke Vulić iz Osnovne škole „Sutjeska“ iz Podgorice;
„On-line bukvar“ nastavnika Save Kovačevića iz Osnovne škole „Oktoih“ iz Podgorice
i rad „Virusi i antivirusna zaštita“ nastavnika Zvonka Mijatovića iz Osnovne škole „Anto Đedović“ iz Bara.
Najveći broj radova, po četiri, poslale su osnovne škole „Vuko Jovović“ iz Danilovgrada, „Dušan Obradović“ sa Žabljaka i „Narodni heroj Savo Ilić“ iz Kotora.
Tri najbolja rada su nagrađena i pobjednik takmičenja imaće priliku da svoj rad predstavi na Forumu inovativnih nastavnika koji se u martu 2012. godine održava u Lisabonu. Zavod za školstvo i Microsoft na ovaj način žele da doprinesu modernizaciji nastave u Crnoj Gori, kroz podsticanje razmjene primjera dobre obrazovne prakse i saradnju nastavnika putem Interneta.